О дистанционной форме получения профессионально-технического, среднего специального образования

Положение о дистанционной форме получения образования при реализации образовательных программ профессионально-технического, среднего специального образования (далее — Положение) утверждено постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 11.11.2022 № 431 (далее — постановление № 431).

Согласно п. 1 ст. 16 Кодекса Республики Беларусь об образовании (далее — КоО) образование может быть получено в очной (дневной, вечерней), заочной, дистанционной формах получения образования и в форме соискательства.

Пункт 4 указанной статьи говорит, что дистанционная форма получения образования – это обучение и воспитание, предусматривающие преимущественно самостоятельное освоение содержания образовательной программы обучающимся и взаимодействие обучающегося и педагогических работников на основе использования дистанционных образовательных технологий. Под дистанционными образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационно-коммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников.

Там же говорится, что положения о дистанционной форме получения образования при реализации соответствующих образовательных программ утверждаются Министерством образования. Порядок и условия использования дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ также определяются Министерством образования.

При реализации образовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий местом осуществления образовательной деятельности является место нахождения учреждения образования, организации, реализующей образовательные программы научно-ориентированного образования, иной организации, индивидуального предпринимателя, осуществляющих образовательную деятельность.

В исполнение указанных норм и принято постановление № 431.

Положение регулирует основные требования к организации образовательного процесса при реализации образовательных программ профессионально-технического и (или) среднего специального образования в дистанционной форме получения образования в учреждениях образования, реализующих образовательные программы профессионально-технического и (или) среднего специального образования, их филиалах, иных обособленных подразделениях (далее – учреждения образования).

Пунктом 2 Положения определено, что:

• в учреждения образования для получения профессионально-технического образования в дистанционной форме получения образования принимаются (зачисляются) лица в соответствии с требованиями, определенными в п. 2 ст. 174 КоО, Правилах приема лиц для получения профессионально-технического образования, утвержденных постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 29.07.2022 № 497;
• в учреждения образования для получения среднего специального образования в дистанционной форме получения образования принимаются (зачисляются) лица в соответствии с требованиями, определенными в п. 4 Правил приема лиц для получения среднего специального образования, утвержденных Указом Президента Республики Беларусь от 27.01.2022 № 23.

Перечень специальностей, по которым не допускается получение образования в дистанционной форме получения образования, определен постановлением Совета Министров Республики Беларусь от 09.08.2022 № 518 «О реализации Закона Республики Беларусь от 14 января 2022 г. № 154-З «Об изменении Кодекса Республики Беларусь об образовании».

Согласно п. 3 Положения учреждения образования организуют образовательный процесс с использованием дистанционных образовательных технологий – образовательных технологий, реализуемых в основном с применением информационно-коммуникационных технологий при опосредованном (на расстоянии) взаимодействия обучающихся и педагогических работников, при условии наличия:

• электронного образовательного ресурса – совокупности систематизированных элементов научно-методического обеспечения образования на электронных носителях, информационно-коммуникационных технологий и технических средств, обеспечивающих условия для осуществления различных видов учебной деятельности, и других;
• системы электронного обучения – совокупности программных и технических средств, электронных образовательных ресурсов, обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ или их частей, взаимодействие участников образовательного процесса, идентификацию личности обучающегося, мониторинг и протоколирование выполнения субъектами образовательного процесса различных видов учебной деятельности, включая регистрацию цифрового следа обучающегося (систематизированный набор верифицированных цифровых данных о результатах учебной деятельности обучающегося), организацию и проведение аттестации, регистрацию цифрового следа преподавателя (систематизированный набор верифицированных цифровых данных о результатах образовательной деятельности педагогического работника), и других;
• электронной образовательной среды, включающей в себя систему электронного обучения, электронные образовательные ресурсы, электронные информационные ресурсы, совокупность информационных технологий, телекоммуникационных технологий, соответствующих технических средств и другие;
• личного кабинета обучающегося в электронной образовательной среде;
• процедуры прокторинга – процедуры контроля личности обучающегося и подтверждения результатов прохождения аттестации (с помощью технических средств контроля (аудио-, видеосредства, протоколирование и других);
• современных технических средств для процедуры прокторинга, позволяющих осуществлять идентификацию личности обучающегося, контроль постоянного присутствия обучающегося в месте прохождения аттестации, отсутствия подмены обучающегося, регистрацию возможных попыток нарушения установленных правил проведения аттестации со стороны обучающегося, и других.

Пунктом 4 Положения определено, что учреждения образования при реализации образовательных программ в дистанционной форме получения образования разрабатывают порядок реализации образовательных программ профессионально-технического и (или) среднего специального образования в учреждении образования, утверждаемый руководителем учреждения образования, определяющий:

• требования к функционированию электронной образовательной среды при реализации образовательных программ в дистанционной форме получения образования (в том числе используемое программное обеспечение, порядок создания личного кабинета, защита информации, порядок доступа к сетевым информационным ресурсам учреждения образования);
• требования к разработке учебно-методической документации, учебных и иных изданий, контрольно-измерительных материалов, информационно-аналитических материалов;
• формы учета часов учебной работы преподавателей, учета посещаемости учебных занятий обучающимися;
• методы, формы работы с обучающимися.

Оговорено, что учреждение образования при реализации образовательных программ в части, не урегулированной настоящим Положением, руководствуется Положением об учреждении среднего специального образования, утвержденным постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.08.2022 № 272.

Положение содержит также основные требования к организации образовательного процесса.

Постановление № 431 вступает в силу с 1 декабря 2022 г.